给校长的一封信作文

给校长的一封信作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的给校长的一封信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给校长的一封信作文1

尊敬的校长：

您好！我是五八班的一名学生。五年来，我们生活在学校这个和睦的大家庭里。校园的每一个角落，都是那么的生机勃勃，处处洒满了我们的欢乐。如今，我们就要离开这里了，内心充满了无限的留恋。

在学校的这五年，学校为我们提供了良好的学习环境。明亮的教室，宽大的操场，干净的校园……清晨，朗朗的读书声和叽叽喳喳的鸟叫声奏出和谐的交响乐；课堂上，同学们认真地听讲，积极回答问题；课间，校园里欢快的笑声此起彼伏。更值得一提的是我们学校丰富的课余生活，有科技艺术节、体育文化节、师生运动会等等，让我们在紧张的学习中放松身心，也提高了学习的效率。

尊敬的校长，在您的领导下，我们的校园生活是丰富多彩的。如今我就要告别亲爱的母校了，为了是母校更美丽，在这里我想给您提些小小的建议：

在体育方面，虽然学校的体育器材都很齐全，但是我觉得再安一个游泳池就更完美了。游泳是我们每个人应该掌握的本领，如果不会游泳，就会有危险存在。在大城市里，很多学校都有游泳池。如果我们学校安一个游泳池，我们既可以快快乐乐的掌握本领，又可以锻炼身体。游泳池会成为一道风景，让学校变得更加靓丽。

另外，我希望学校再建一个实践园，以后我们上了中学，可能就要离开家住校了，但我觉得我们的动手能力比较差，缺乏科普知识，有时候连最基本的常识都不知道。住校后很难自理。如果我们有了实践园，我们就可以利用课外时间去做一些有趣的实验，锻炼自我，增长智慧。同学们之间也会更加团结。我们这一届学生想实现这些是不可能了。但是，我希望以后入学的小弟弟小妹妹比我们多做一些实践活动。增长更多的知识！

我相信，在不久的将来，我们的学校不仅会有游泳池、实践园，还会有许许多多令我们想不到的惊喜。

这就是我想对您说的话，也是我对学校小小的建议，最后，祝母校，越变越美，充满更多欢乐的声音。

给校长的一封信作文2

尊敬的校长：

您好：

六年的小学生活即将结束，我也要离开母校了，在这个学校里有许多快乐，我真的不想离开可亲可敬的您，不想离开相濡以沫的老师及朝夕相处的同学们，可我深深懂得，天下没有不散的宴席，我也知道人总是要分开的，但是我相信，我们还会见面的，请您相信我，我不会忘记您的。

我深深的知道，我们班这些先进的设备离不开您的努力，如今，我们上课不用黑板，只要老师用课件演示，用大屏幕一放，我们通过老师那直观的教学就会一目了然，我们写作文不用看别的书，用电脑在大屏幕上一放，每个同学都可以看见，如果有什么不会的还可以上网查资料，学到哪课，只要网上有就可以放出来，我知道，我们能学习在这么好的环境中，离不开您的努力！

您的到来使我们告别了破旧的房屋，住上了宽敞明亮的教室；告别了低洼不平的地面，踏上了水泥地；也告别了火炉子用上了暖气，您的努力不会白费，我们一定以优异的成绩来回报您，请您放心吧！

但是校长您知道吗？我感觉就在这美好的环境中却缺少那么一点点，也许我说的不对，还望您能见谅，也许我说的不对，望您不要生气？

我们学校的天棚太危险了，尤其是我们班的设备较多，一不小心掉下来，砸到人可怎么办啊？如果棚上安的那些设备掉下来对学校会是一个多么大的损失啊？

我记得一次放学，刘力文背着快书包乐呵呵的往班外走，只听“咣”的一声，摆在大门口的大板倒了，砸在了刘力文头上，刘力文出来时我问他怎么了，刘力文大哭起来，这如果是从棚上掉下来的，那刘力文多危险啊！

校长您对我们的培育和教诲，我会紧记在心，我们决不会忘记您的，请您放心，我们在上初中时，一定会努力学习，决不辜负您对我们的培养，以优异成绩回报母校，回报您，同时祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利。

此致

敬礼

　　永远敬重您的学生：王彬

　　２０xx、０４、１６

给校长的一封信作文3

尊敬的刘校长:

您好!

我是六年级的学生，我们马上就要离开学校了，在四完小生活学习了几年，就要离开，还真有点依依不舍呢！在您和老师的精心培育下，我从一个无知的小女孩变成一个德智体全面发展

的少年，我心里充满了感激。为了使学校变得更美好，在离开学校之前，我想向您提几点建议，算是送给学校的礼物吧！

一、修理操场。

学校操场全是一些凹凸不平的水泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上塑胶，并且在周围建一些花坛和草坪，这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，许多同学在操场打闹时，总会有些不安全的因素，经常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔胶操场，相信这些危险也就不会再出现了！

二、在学校里人行道和足操场多安置垃圾箱。

同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。

三、开放电脑室、实验室和图书室。

这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

四~学校现在禁止学生买零食到学校吃，虽然我们都比较好吃，但觉得这个规定是为了我们的身体健康，所以大家都很支持。但规定有了，我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了会闹肚子，还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。为了同学们的健康，为了学校的管理更完善一些。

祝工作顺利

　　Xxx

给校长的一封信作文4

亲爱的校长：

您好！

我在母校学习了六年，对母校的每一处都十分熟悉。在这校园里，留下了我们很多美 ……此处隐藏5854个字……的事情吗？

另外一件事就是关于我们学校校服的问题。学校总有一些同学不穿校服。一方而可能是来不及换洗，另一方而也是因为有些同学嫌校服不如家里的衣服好看，不愿意穿。虽然这确实有些挑剔了，因为我们的校服这么多年来也一直在改进，但是这证明我们的同学在校服问题上还是停留在“要我穿”的层次上。在其他国家比如说日木，他们的学生最爱穿的就是校服，都是“我要穿”。这也许是因为他们的校服更符合学生的口味。所以我觉得可以发动全校同学一起设计我们的校服。一来让同学们更爱穿校服了，二来也培养了同学们的创造能力，让校服成了展示同学们能力和精神风貌的窗口。可以征集全校同学的创意，让老师和同学们一起评出心中最理想的校服。虽然这个建议很陌生，但我觉得应该大胆地去尝试才知道它好不好。

希望我的建议能让将来的学弟、学妹们更满意我们学校的建设，也希望它能为学校的工作尽一份绵薄之力。衷心地祝愿母校越办越好。

祝您

身体健康！

工作顺利！

学生：谢维宁

20xx年4月10日

给校长的一封信作文13

敬爱的校长：

您好！做在小学度过了六个春秋了，学校是我另一个温暖的家，我爱它。所谓甘瓜苦蒂，天下物无全美，为让学校成为无瑕的`白玉，也为让学弟学妹们在更上一层楼的环境中学习，更是为让学校更得家长的亲赖，在此，我想向您提点建议。

我希望学校能有效管理体验体育器材的秩序。在学校的北楼梯口边上有一排的体育器材，下课的时候中低年级的同学就争先恐后、蜂拥而至，抢占优先位置。跑得快的当然有福利了，尽情地玩耍着；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看着。有些一直跑得慢抢不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳头说事了。

有一回，下课铃响，低年级同学顺着楼梯朝跷跷板纷至沓来，两位同学径直坐到跷跷板的两端，后到的同学抢占前排位置把这两个同学团团围住，不计其数的小手按着他俩的肩膀，猛地往下压，按得满脸通红，从远处看活像一个巨大的哑铃。那两个同学受不住了喊停，可是没人听见。喧闹声、哭喊声响成一片，直到值班老师注意才把同学疏散开，还好没酿成血祸。健康是生命的建筑，运动是健康的基石，可没了安全这块盾牌，就没了生命的活跃。为了避免因运动的意外，我还想到了一些具体办法。

第一，设置更多的运动器材，避免争抢拥挤的情况出现。

第二，设置种类更丰富不拘一格、更有益身心能充分锻炼、又安全的体育器材供学生玩耍，让大部分学生都能积极地投入到体育锻炼中去。

第三，如果有条件可以分成多个区域，比如：低年级、中年级、高年级这三个区域，不同年龄段有不同的运动需求。细致地进行班级的轮换，保证每个班级公平体验玩耍，让大部分学生走出教室一起运动。

第四，安排多个值班老师在这附近，看到不良行为及时制止并做安全教育，解开纠纷，杜绝拥挤，老师是守护同学们的天使。

以上就是我的建议，望校长能考虑采纳。

此致

敬礼

给校长的一封信作文14

尊敬的校长：

您好！

我是临湘二中初中部、部三的一名学生，在些我希望能给予一些简单有效的方法来提高本校初中部成绩。

临湘二中，在创校以来，在不占地利的情况下取得了很多成绩。在中考录取分数比临湘一中低很多的情况下。经过老师们认真的指导，和学校的严抓严管下，取得突破性成绩。

中考录取分数低，到高中刻苦学习很团小组，没有斗志。所以应基础上打好。虽然临湘二中初中部不大，主要方便高中教师子女和体育生。但是，您应该知道既然创办，就一定希望取得成绩。由于对初中部不重视，就忽略了严格管教，是不是让人有所耻笑？在桃林大多数初中生去桃林镇中就读而不是到临湘二中，而高中又到临湘二中就读，是因为什么呢？08-09年中考奥赛班为什么只有一个上线？

管教不严！

初中部学生上副课，教室讲话、看小说、玩游戏的众多，老师不管，不愿意管是因为对学生失去信心。但是如果老师用来严格的方式来管教，会这样吗？

有些老师上课不认真、不仔细，马马虎虎，对着书本念完就让学生自习，这是一位让人尊敬的老师吗？老师应该仔细教解，认真教些全面的知道，您觉得对吗？

然而仅仅需要上课认真是远远不够的。在初三，学习任务多初中，精力大时间却少。而学生没有时间干脆不做。我认为因该给初三的学生多一点学习时间，更好的在中考取得好成绩。我希望在每个上学日的晚上加一节45分钟晚自习课，或在星期六上午上四节课，下午自习两节课；再放假。这样初三的学习可更好的有时候学习。更好的帮助贵校初中部成绩的提高。

我希望我的简单方法和不够完全的想法能感动您。我希望在几年以后临湘二中的初中部像高中一样名声远大。我的这一封信是希望让您能重视初中部并不是批评您的教师们。

我认为学生是读书的，我渴望您能实行我的补课计划。我知道这有困难怕老师不理解，但是老师是无私的，我相信老师们会理解您的良苦用心。

真心的祝愿您身体健康，望临湘二中再创新的伟业！

给校长的一封信作文15

亲爱的王校长：

您好!

首先感谢您在这么关键的时刻送我们来晋级总部学习，如果换作别人，可能不会，但是我知道您是从更高的高度来分析事情，所以自从接到这个培训通知时，我就想：您的决定是对的。

来晋级已经三天了，我的思维方式也发生了巨大的转变。一件事情、一项政策出现时，我不是用诸多的障碍物去阻挠它，而是坚信：干了再说。没有实践就没有否定它的权力。再说这三天，我看到了晋级老师的快速成长和巨大的变化。我在想：为什么她们有如此大的进步呢?那答案就是：我看到了她们超强的执行力。相对于晋级老师每天的工作任务，那我们还有什么理由退缩呢?相信我们的领导，她承担的责任和风险比我们大的多;相信我们的团队，只要大家齐头并进，任何困难都将只是暂时的困难。因为我们坚信一定可以克服。所以，什么都不要想，干了再说!

那次在临潼会议上，我哭了，可能这和我的性格有很大的关系。这也给了我一次深刻的教训：我的内心还很渺小，需要更多的锻炼和击打。所以，要正视自己遇到的困难和压力，让自己的内心强大起来。我内心非常保守，甚至可以说不自信，这件事情如果没有八成的把握的话，我就不会去挑战。但是，如果我自己答应的话，我就一定会完成它。这也是我自身的一个缺点：冲劲不足。来晋级，看到了老师们的成长，我意识到了每个人成长的辛酸与不易，每个成功人背后付出的汗水与努力。所以，第一，我要增强自己的抗压能力;第二，正如晋级人的一句口头名言所说：想多了都是林黛玉。任务下来，不要想太多，想办法去完成它，让所有的压力成为自己通往成功道路上的动力。做一个扛得住的人。

最后，我要说的是：王校长，当您以后做出一项新的政策与规定时，我要更坚定的去相信你，不要总以自己狭隘的眼光去看待，执行，执行，再执行!您用自己的一言一行，一举一动都在向我们证明：1+1一定会走向辉煌!因为您从不偷懒，任何事情都一步一步的严格去执行，有这样的领导，跟着干肯定没错!