【推荐】感情作文600字4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的感情作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
动物的世界没有人类的世界高端,一不留神它们就会被当成上桌的酒菜。当然,这与我今天要讲的故事无关。
春天来了,春雨如油,大地觉醒,万物复苏。一只由南方迁至而来的燕子在北方安家,途中,它遇到了自己喜欢的对象,它恋爱了。它们一齐飞行至此,累却不觉。春天的泥土的气息让它们精力充沛,心旷神怡,将疲惫乏力消散而去,兢兢业业的打造着自己的小窝,孕育着一波又一波的燕宝宝。当它们破壳而出的那一刻,憧憬着等它们长大,然后教它们在残酷中成长,在坠落中飞翔。
正在宝宝们嗷嗷待哺之际,它们双双觅食,满载而归之时,终于,意外的一幕发生了。
一辆汽车急速行驶,燕子妈妈将燕子爸爸迅速蹬开,就这样,司机将那心里惦念着宝宝们饥饿哀号的燕妈妈撞飞、跌落在马路上,失去了生命。燕子爸爸在空中喊着,叫着,我的爱人,你怎么啦,你起来啊!我们的孩子还没有吃饭呐!一声声哀鸣划破天空,天都觉得害怕!我对不住你啊,如果你不是燕子,肇事者能不偿命吗?它用爪子拉她的爱人,边拉边喊,在大马路上不安全,车多呀!你如果想睡,我们回家好吗?一次又一次地坚持,一次又一次的拉扯,它的爱人翻来覆去,倒下坐起。整整两个小时久久不肯离去。最后它终于想起家里的孩子。叼起虫子,头也不回的飞去。
爸爸、爸爸,我们的妈妈呐?怎么只有你自己回家?燕子爸爸看着天空回答他的,你们的妈妈在马路旁边睡着啦,等它醒来,就会回家。它转过头问羽翼下的娃娃,你们想妈妈吗?孩子们用天真的眼神告诉它,当然想啊,有爸爸妈妈的地方才是家!
燕子爸爸安慰着自己也安慰着它,你们要好好保护自己,努力学会飞翔,将来,好去马路上把妈妈接回家,免得她一觉醒来会迷路啊......
总有一天,她不再彷徨,不再忧伤,不再为过去而活,不再因环境的变化而感伤。
终于,结束了从前种种的感觉,不,应该换说成错觉吧!
当爱情行走在两个城市之间,谁又能确定明天谁会牵住谁的手?每每此时,离别将成为分手的理由。
终结一段徘徊,终结一段向往,也终结了一段神伤!
也许,昨天的昨天,会为一些海誓山盟而满足,而如今,才想到那些是多么的不切实际,就连自己也会为曾经的幼稚而发笑。
但它,毕竟代表了曾经的过往,也见证着自我的成长!
有时,不必太在意感情的结果如何,或许,根本还未跨入爱河之中。只是,那种喜欢,那种欣赏给你的感觉,让你觉得那是刻骨铭心的追寻,而时过境迁,谁还会为原来的不成熟而执着下去呢?
曾读过这样一段话:在以激情为主旋律爱情里,与刻骨铭心、海誓山盟的相思相恋相比,也许,真正让人在心底回味无穷的却是爱之弦的一点点震颤。就如同在报刊上填补空白的短文,尽管爱情的`版面似乎没有给其太大的空间,却让人最大限度地感觉到心动和隽永。所以,不要刻意地强求别人给予你多少爱,若是真爱,哪怕只存一点点,那就是最大的满足。
可能,爱情不会乘坐直达车来与我们相会,有时它来了,我们并不知晓,也可能,这并不是适合我们的爱情。或许,下一个转角处,有爱等待着我们,多拐几个弯,生活不会舍弃任何一个寻爱的生灵。
错过了,其实也是用另一种方式来表明两个人的不协调。
谁又了解,这一个的擦肩而过不是下一个的甜蜜在恋呢?
就算是还未来得及弄清何为爱何为喜欢;就算是还要在寻找其间的不同;就算等不及下次拥抱就要起航------一切都不要以后悔做结。
留有一段徘徊,留有一段回想,只因难忘。
午后,刚下过一场雨,太阳悄悄从云中探出头来,空气中弥漫着泥土与青草的芬芳。坐在房前的空地上,端着刚沏好的香茗,翻开一本自己心爱的书,细细品读。渐渐的你会发现这本来毫无感情的死物,原来有这么丰富的情感。
在《在城南的往事》中,我读出了怀念。随着文章的深入,我的脑海中浮现出这样的画面;冬日里英子与伙伴在胡同里玩耍,从远方飘来阵阵铃铛声。铛-铛-铛的响声,吸引了英子的注意力。一支骆驼队从远方走来,停在了自己家门前,看见爸爸正指挥着他们卸煤。于是,好奇地走过去,发现铛铛铛地响声正是从一只骆驼的长脖子底的铃铛中发出来的,而这只骆驼正在吃草。远处的吆喝阵阵地传来,有吆喝卖万年牢的(糖葫芦),有吆喝卖面人儿的,有吆喝卖馒头的……吆喝声与骆驼的铃声形成了一曲美妙的交响乐。这浓郁的老北京风味,不禁勾起我对自己童年趣事的怀念。
在《假如给我三天光明》中,我读出了感恩。随着文章的深入,我的脑海中浮出这样的画面;因为疾病小海伦,一直生活在无声与黑暗里,她多么希望能像以前一样看到世界。于是她每天向上帝乞求,乞求上帝可以给他三天重见光明的时间。她一边乞求一边计划着这三天怎么办。第一天她计划要好好看看一直陪伴在她身边教会她许多知识,让她到了解到这个世界多么丰富的莎丽文老师;第二天她计划要好好看看疼爱自己,爱护自己的父母,也看一下淘气的小妹妹;第三天她计划要好好看看这些一直以来帮助过她的叔叔阿姨们,也最后看一下这个五彩斑斓的世界。这份深深的感恩之情打动着我,使我想起曾经帮助过我和所有爱我的人,并对他们表示深深的感谢。
繁星渐渐爬上无幕,退出那精彩的世界,踏着欢快的脚步走出这片畅想的天地,轻轻地合上双眼。回味着那丰富的情感,让其在心中流淌……
感恩:对别人所给的帮助表示感激。
词典上是这样释义的。
感恩这话题该是已经有着很久远的历史了,从我开始上学开始便开始学感恩,因为感恩是一种无比美好的感情。而且是一种发自内心的真挚无比的感情。可是在现在这个物欲横流,金钱至上的时代,怕是很少有人会去注意它,包括我们这些学生。
提到学生,首先会想起的就是老师。可是大部分人提起老师首先想起来的就是老师怎么怎么不好,怎么怎么批评他,有怎么怎么样的缺点。可是大家忘了那重要的一点,那是我们的老师啊。是朝夕相处的老师啊,是我们遇到了困难首先想到的人啊。我们怎么能那样呢?或许需要扪心自问。
听过一个故事,一个大学生毕业后回到了乡下,当起了一名乡村教师,或许是很普通的职业。那里条件太差太差,以至于教室着了大火都没有器具可以救活。学生们被困在教室中,手足无措。而正是那个单薄的老师,一次又一次的往返于教师与外面,就出一个个的学生,可是在这位老师最后一次进入教室的时候,教室塌了,就这样,老师与最后一位学生被淹没在大火中……
不懂得感恩师恩的学生,怎么能够称之为学生?
是老师教给我们知识,是老师教会我们做人,是老师每天看着我们上学再目送我们回家。可是有许多学生却不理解老师的一份心,不懂的老师到底是在为了的是谁,不懂得拥有老师的幸福。除了父母之外,只有老师能够包容你原谅你,长大之后犯了错误连个原谅的人都不再会有了,我们有什么理由恨我们的老师呢?有什么理由不爱我们的老师呢?又有什么理由不对我们的老师心怀感恩呢?
写到这儿,我突然意识到感恩老师并不只是停留在我的文章中,停留在话语中。而是应该以实际行动表现出来。让老师们感到我们的一份份热爱,一份份真情,一份份对于拥有老师的幸福的赞美。
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