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活动计划

时间:2024-12-06 05:12:13
关于活动计划15篇

关于活动计划15篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的关于活动计划,希望对大家有所帮助。

关于活动计划1

第1课时 钢笔书法及其基础知识 第2课时 笔画书写——横的写法

第3课时 笔画书写—-- 竖的写法 第4课时 笔画书写——-撇的写法

第5课时 笔画书写——捺的写法 第6课时 笔画书写——点的写法

第7课时 笔画书写——钩和折的写法 第8课时 笔画书写——折的写法

第9课时 笔画书写——提的写法 第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法

四、活动实践:

1.上好每周一节的.写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

4.在组与组之间,开展每学期一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。

5.做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。

6.活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。

xx小学

20xx-9-04

关于活动计划2

一、活动目标:

1、弘扬民族文化。《春望》、《登高》、《过零丁洋》等作品都是我国古代优秀的诗作代表,通过朗读、学习,感受泱泱祖国的深厚文化底蕴。

2、培养爱国情感。通过学习理解作品《春望》,体会作者杜甫的拳拳爱国之心,进而激发学生的爱国情感。

3、语文知识积累。学习过程中引导学生透过文字体会情感,帮助学生在字里行间“悟”情。

4、信息素养培养。能根据需要自主操作计算机利用网络资源学习,并学会在网络中与他人交换意见(主要指在“论坛”中发表个人见解。)

5、个人修养陶冶。学会赏析优秀的文学作品,提高自身修养;学会倾听他人的意见或建议,“以人之长补己之短”。

二、活动内容:

《春望》是爱国诗人杜甫的一首五言律诗,是义务教育课本以外的内容,并不要求学生掌握理解。因此,我们在学习的过程中,只是利用网络将与此有关的学习资料筛选、整理后提供给学生自由阅读和理解,而后,听取他们各不相同的感受或者体会,不去纠正“对”或者“错”,只要合情合理,只要发于内心,都是值得肯定与赞赏的。与此同时,我们所反馈到的也绝不仅仅是学生在“语文”学科这一领域的收获,通过阅读、理解、讨论、交流,他们还学会了倾听他人的意见,感受了为人子民的`拳拳爱国之心,欣赏了刚劲有力的书法作品,也品读了风格迥异的诗词作品。

三、活动过程:

步骤教师行为学生行为

谈话导入

利用“笑眯眯的网上教室”开展多项活动,本课将以此为平台,展开学习《春望》一课

1、回忆曾开展过的《桂林山水》一课的学习;

2、回顾作品《春望》。

指导学法

打开“学习步骤及要求”,口述其内容并强调需在学习前仔细阅读。

跟随教师简单浏览“学习步骤及要求”的内容。

学生自学

1、巡视,了解学生的学习进度、状况;

2、指导小部分计算机操作不够熟练的学生展开学习;

3、引导部分学习进度较快的学生在文后的“评论”或“笑眯眯的论坛”中留言;

4、在自学结束前,再次提醒学生回顾“学习步骤与要求”中的反馈方法,以备后面的讨论。

1、自由选择材料进行浏览(材料在阅读中没有一定的顺序,学生完全可以根据自身的喜好或将要反馈的内容选择材料);

2、在时间准许的情况下,可以先行在“评论”或“论坛”中留言(部分精彩留言将附在文后)。

讨论反馈

1、不作任何要求,完全让学生说出自己的体会或感受;

2、在反馈中注意引导学生着重感受作者因战乱而不安的爱国之情,及诗文的朗诵。

自由发言,也可以针对别人的意见谈自己的观点。

小结

1、通过读、悟、说共同感受了作品的内涵;

2、可将尚没有机会发表的看法发于“论坛”。

齐诵《春望》。

关于活动计划3

●活动目标

1、 通过游戏活动,让幼儿初步理解朋友的真正含义。

2、 鼓励幼儿大胆尝试,想办法战胜困难,体验与朋友合作成功后喜悦。

●活动准备

经验准备:幼儿看过《哈里波特》,理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。

物质准备:有关课件及场地布置,隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出,件数为幼儿总人数的一半左右)、蔬菜汤、长柄勺(给普通长勺的柄接上一根棒,长度以幼儿用喝不到汤为准)。

● 活动过程

活动前给幼儿额头贴上动物贴纸(类似头饰作用)。

1、教师以狮王的身份出现:小动物们,你们好!今天我们在一起真开心。你们的朋友来了吗?他是谁?

请幼儿自由讲述他为什么是我的好朋友,朋友之间应该怎样。

(此时,幼儿的回答仅是×××一直给我好吃的,我们经常在一起玩,或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类。教师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思考。)

2、(授旗课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现:“我看见前面森林里有许多的`动物,啊哈!我正愁我的长生不老药没原料呢!”

师:天呐!我从头被森林里的教参巫婆看见了,也要把我们制成长生不老药怎么办?

(幼儿讨论得很热烈,有的说躲起来,有的说我们一起把老巫婆打跑,还有的说请仙女来帮忙……幼儿已进入了魔幻情景。)

教师进一步让幼儿思考:与朋友遇到危险怎么办?

3、师:我知道森林的那边有一位仙女可以保护我们,我们出发吧!前面有一条小溪,我们必须跨过去才能到仙女家,但周围没有树木的遮挡,巫婆很容易发现我们。

4、(课件播放)仙女再现:动物们别着急,我为你们准备了隐身衣,你们只要把它套在身上跳过小溪,巫婆就看不到你们了。

(幼儿纷纷找朋友套上隐身衣,但第一对朋友跳过去时隐身衣便破了。于是,大家讨论:怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。教师在旁引导,直至发现问题的关键—两或三个幼儿要步伐一致同时跳过小溪。)

5、全体幼儿跳过后,来到几锅蔬菜汤前。

师:小动物们真能干,安全地跳过了小溪,躲过了巫婆的眼睛,前面就是仙女的家了 ……此处隐藏8711个字……1.植树过程中应合理利用工具,节约用水

2.植树时应注意方法和安全

关于活动计划14

一、活动主题:“祖国在我心中”

二、活动形式:

1、阅读征文比赛

2、漫画创意比赛

3、阅读演讲比赛

4、手抄报或黑板报

三、参加范围:七、八年级

四、时间安排:5月中旬—6月底

1、5月中旬—5月底为准备动员阶段。

2、6月—7月初为征文、漫画创意、演讲、手抄报竞赛阶段,评选出优胜者进行全校展示和展览。

3、暑假前,学校将对获奖作品进行表彰。

关于活动计划15

一、活动背景

今年4月以来,各大商业地产的来访客户稀少,成交率不高,整体市场低迷。从8月中旬开始,各种楼盘逐渐回暖,同时国庆假期也高调出击。中华人民共和国成立65周年之际,举国欢庆,各大物业为了恢复元气,各显神通

二、活动主题:

七天假期让买房更快乐

三、活动周期:

10月81日—10月7日

四、活动:

第一,买房惊喜

1、活动期间,所有已经成交或认购的客户推荐新客户参观买房,可获得价值3888元的IPAD。

2、活动期间,所有买家都有机会获得价值500元的山地车

3、其他购买折扣(略,根据具体业务决定)

二、楼主大赛活动

1、划分小组赛、半决赛、半决赛、决赛的流程,采用三地主形式

2、获胜者可以获得最新的IPAD(或价值1万元的购买券);亚军得主可获得一台笔记本电脑(或价值5000元的购买券);季军得主可获得一部智能手机(或价值3000元的购物券);其他参赛者可以得到纪念品

五、活动目标:

配合房地产的优惠活动,营造热闹、火爆的氛围,促进交易,扩大房地产项目的影响力

六、土地、活动准备:

1、活动场地布置为营造欢乐氛围,需要一个活动温室,15套桌椅(一套三椅一桌,具体套数视情况而定),一个小舞台(配有灯光和音响),DIY区,小吃和饮品区。

2、邀请客户做房地产销售,重点是拜访客户和已经销售的客户。

3、制定统一的邀请辞,进行赛前培训。

七、活动详细信息:

八、活动流程:

一、活动名称

户外质量发展活动

二、活动的目的和意义

1、通过这次户外素质拓展活动,增强公司员工之间的理解,增强员工之间的默契和情感。

2、培养员工团队合作协调能力,增强团队凝聚力。

3、一定程度上提高员工身体素质。

4、为天心/郭恒员工创造美好回忆。

三、活动目标

1、这项活动的目标是挑战员工的心理,增强他们对他人的信任。

2、激发个人潜能,提升员工素质,遇见成功的自己。

3、加强团队成员的合作和互助精神。

4、增强员工的责任感和进取精神,树立对未来的坚定信念和信心。

5、增强团队战斗力和向心力,增强员工对团队的归属感。

6、放松心情,营造积极、快乐、温暖的团队氛围。

四、活动流程及相关内容

时间:20xx年7月

地点:福州鼓山

参与者和人数:所有员工

(1)登山活动1。早上8点,所有员工准备好物品,聚集在鼓山脚下。

2、清点人员后,传达注意事项,做好攀登前的准备。

3、部门分组,选出组长。小组成员互相帮助,互相鼓励,一起爬山。

4、开始出发,队伍就要行军。游行时各组成员必须整齐,组长要注意成员的.情况,确定适当的休息时间。

5、在攀爬过程中,一定要有序,不要出风头,以团队为中心,注意安全。

6、爬到山顶后休息。建议休息半小时后开始活动。

7、开展团队质量活动没有固定的时间。爬山时间太长可以压缩时间,时间短可以增加

8、登山时,培训部成员不参加登山比赛,培训部一半成员带领队伍走在前面,另一半帮助鼓励留守员工。

(二)质量发展活动

1、破冰(团队建设)

登山过程中,队员讨论选择队长,确定队名、队歌、口号。到达山顶后,每个队友进行五分钟的团队演示,所有团队在演示结束后进入下一步。

2、数青蛙腿

项目类型:团队合作竞赛型

玩家数量:所有成员

道具要求:无

场地要求:一个开放的大型场地

游戏时间:5 ~ 20分钟左右

详细的游戏步骤:

所有成员围成一个圈,中间站着一个版主。主持人大喊:有多少只青蛙退了(ps:比如六只青蛙有四条腿,),然后附近的六个成员互相拥抱,只能用四条腿站在地上。不组队的队员会受到惩罚,不按要求站好的队伍也会集体出来接受惩罚。

活动目的:这个游戏是训练大家的团队合作能力。这个任务可以提高团队成员之间的默契、合作和信任。3、地雷阵列

游戏时间:15 ~ 30分钟

人数:至少12人,越多越好。

所需道具:

a、每对选手一个眼罩。

b、有些报纸,用饮料瓶代替。用来代表游戏中的“矿”。(ps:可以换成玩家爬山时喝的饮料瓶)

游戏的目的:建立团队成员之间的互信,促进沟通交流,让团队充满活力。

详细步骤:

A、选择一个宽阔平坦的运动场。

B、安排不想玩游戏的人做监护人。当有很多人参与游戏时,游戏场地会变得非常嘈杂。这是一个有利因素,因为它会让经过雷区的人不知所措,很难区分他们听到的指令是来自自己的同伴还是来自其他群体的人。

C、让每个团队成员找到一个伙伴。

d 、给每对搭档一个眼罩,每对搭档中要有一个眼罩。蒙上眼睛后,你就可以开始布置雷区了。将两根绳子平行放在地上,距离约为10米(30英尺)。这两条绳子标志着雷区的开始和结束。

f传播尽可能多的报纸(或饮料瓶等。)尽可能在两条绳子之间。被蒙住眼睛的队员在同伴的牵引下,走到雷区的起点,站在起点旁边。他的同伴退到他身后两米处。4、部门蹲点项目类型:团队合作与竞争、团队反应能力

玩家数量:按部门

合适要求:无场地要求:开放的大型场地

游戏时间:5 ~ 20分钟左右

详细的游戏步骤

a、以部门为单位,手拉手,至少形成四个圈。(视实际情况而定)

b,每一对都是以部门命名的。(交易部、行政部、招商部等。)

c、任意指定一个队伍开始统一深蹲,同时背单词,在其他队伍做同样的动作,目标相同等等,但不要马上参考回来。(比如交易部门先蹲点,说“交易蹲点,交易蹲点,投资后交易。”看完之后,所有交易的手指都指向招商部,招商部立刻深蹲同一句话,然后指定下一个部门深蹲。)

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