家长开放日活动计划

家长开放日活动计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的家长开放日活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　家长开放日活动计划 篇1

此次活动缩短了学校与家长间的距离，家长了解幼儿一日在校生活，开家长会，与家长交流管理理念，教 育理念，为今后开展家园合作打下基础。

活动时间：20xx年3月25日（上午8:00-11:30）

活动地点：

各班教室

活动过程：

（一）：家长入园教师做接待工作各班老师与家长简单交流，了解孩子在校基本情况。带领家长参观幼儿平日的学习成果与作品。

（二）：幼儿按时间表正常进行一日活动，教师带领幼儿走廊排队如厕洗手，并有秩序的.进入餐厅排队做好等待阿姨分发早餐。家长跟随观看。

（三）： 家长与幼儿一同参与早操活动。

（四）： 各班自主选择公开课教学内容，家长随堂观看了解幼儿在园每日任课情况。

（五）： 各班班主任召开家长会，宣传教育理念与教学特色，指导家长如何观察孩子的各方面表 现，善于发现幼儿的发光点。制作调查问卷做好开放日活动记录与反馈。

活动时间安排表 ：

8:00-8:40入园

8:40-9:20早餐

9:20-10:00早操

10:00-10:30公开课

10:30-11:00家长会

11:00-11:30活动结束

　　家长开放日活动计划 篇2

一、活动目标：

1.帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。

2.了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的'宣传，提高家长教育水平。

二、活动时间：

20xx年5月20日上午

三、活动准备：

提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单、教学活动备课、教具

四、活动流程：

1.7：30~7：45晨间接待室内自主桌面活动

目标：

1.接待幼儿和家长，观察了解幼儿情绪。

2.做好户外活动的准备工作。

2.7：50~8：35自主户外活动

场地：小山坡器械：羊角球抬轿子流星球咕噜球

目标：

1.自主选择活动器械和同伴一起玩，注意安全。

2.探索器械之间的不同玩法，发展投掷动作。

3.8：40~8：55生活活动

目标：

1.有序盥洗，按正确方法洗手，不玩水。

2.按量使用点心，不浪费，保持桌面整洁。

4.9：00~9：15课间操

目标：

1.快速排队，有序上下楼梯。

2.精神饱满，跟着音乐做操。

5.9：20~9：45教学活动数学：感知10以内数量

6.9：50~10：35区域活动

目标：

1.尝试用不同积木和材料学习搭建小区的房子，发展空间建构能力。

2.遵守区域规则，坚持在区域内安静、耐心地操作。

重点指导：建构区

7.10：35~10：45生活活动

目标：

1.按正确方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。

2.按需喝水，并及时做好记录。

8.10：45~11：00餐前谈话

内容：安全乘坐电动扶梯

目标：

1.学习正确乘坐电动扶梯的方法。

2.根据已有的生活经验，对乘坐电动扶梯的不同行为作出判断。

9．11：05~11：30进餐活动

目标：

1.安静进餐，不挑食，饭、菜、汤一起吃。

2.餐后主动收拾桌面和餐具，并能主动漱口。

　　家长开放日活动计划 篇3

活动时间:20xx、6、14 8:30——11:00

一、活动目标:

1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。

2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。

3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的.孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活动准备:

1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。

2、 教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等

3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

三、活动流程:

7:45——8:25幼儿入园,进行晨间区域活动

8:25——8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

8:40——9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

9:00——9:30第一教学活动:

9:30——10:00体育游戏活动:

10:00——10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

10:50——11:00餐前准备

11:00中餐

　　家长开放日活动计划 篇4

一、晨间活动

1、晨间接待：

要求：热情接待幼儿、家长，向客人老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。

2、安静活动:

看图书 塑料嵌扣 拼插恐龙、拆装小车等

目标：

（１）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。

（２）活动结束能将玩具放回原处。

（３）鼓励插班生蔡郭彪积极参与区域活动。

3、晨间锻炼：

骑小车 打板羽球 障碍跑 攀岩墙 转呼啦圈 滚火轮等

重点指导：骑小车

目标：（1）能手脚协调的骑小车，训练幼儿手臂力量及全身协调能力。

（2）动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。

（3）鼓励幼儿与周年露小朋友一起参与活动。

4、韵律、早操

韵律： 快乐宝贝

早操：世界多美妙

目标：

（1）能与同伴一起愉快的活动。

（2）做操时动作有力，精神饱满。

二．教学活动

……此处隐藏5952个字……冒的时候你感觉怎么样？

小结：原来感冒了我们会咳嗽、流鼻涕、还有可能会发烧，总之，我们的身体很难受。

二、说说感冒的原因

可是有的小朋友就没有感冒，这是为什么呢？为什么会感冒？

小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

三、说说预防感冒的方法

感冒那么难受，你想感冒吗？那要怎么样预防感冒呢？

小结：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体，只有这样，我们才不容易感冒。

8:50——9:00早点

目标：安静吃完自己的那份点心，吃完后轻轻把杯子放到指定的地方。

9:00——9：30教学活动（语言：落叶）

目标：

1.知道落叶是秋天典型的季节特征。

2.欣赏散文诗，感受散文诗描写的秋天落叶飘飘的优美意境，想象落叶和小动物之间和谐共处的温馨画面。

3.尝试根据散文诗的'结构进行仿编。

活动准备：图片若干

活动过程：

一、看落叶，做树叶飘落的动作。

师：现在是什么季节？你是从哪里看出来的？

师：打开视频，让幼儿观察落叶的顔色，看树叶是怎么落下来的。

师：树叶是怎样从树上落下来的？让幼儿运用肢体学做树叶飘落的动作。

二、听诗歌《落叶》

1.教师打开视频《落叶》，朗诵诗歌《落叶》。

2.逐一看画面，理解诗歌的内容。

3.教师：诗歌中有哪些小动物？他们分别将树叶当作什么？

三、试编诗歌《落叶》

让幼儿根据自己的经验，新编诗歌《落叶》，例如树叶落在鸟巢里，小鸟看见了，把它当作遮阳伞；树叶落在地上，爷爷捡起来，把它当成书签。

四、结束部分——小朋友编的诗歌真棒！让我们一起到外面去和大自然中的叶子一起随风跳舞吧！

五、9：35——10:05户外活动（亲子游戏：两人三足）

目标：

1.在亲子体育游戏，感受在一起玩耍的快乐和家长协调齐步并进。

2.活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。

过程：

一、准备运动：腿部放松操。

二、提出活动内容。

把自己的一条腿和爸爸或者妈妈的一条腿绑在一起，在户外的平地上走一走，感受怎样才能走好，不摔跤，而且走得快。

三、幼儿自由尝试练习，教师巡回了解情况。

四、集中交流学习。

请几对朋友来表演一下，一起说说该怎样走就能走得既快又稳？

有好方法及时请大家学一学，如：两人同时喊口令，保持同一节奏；被绑腿走一步，另一条腿并一步的方法等。

五、分小组比赛，激发幼儿再次练习两人三足走。可根据情况重复进行几次。

六、敲打按摩腿部，做放松运动。

七、10:10——10:20生活活动、吃水果

目标：

1.有顺序地打抹肥皂、冲洗，及时关紧水龙头，用自己的毛巾擦干。

2.根据自己的需要入厕，会正确使用手纸，常成良好的盥洗习惯。

10:20——10：50教学活动2（美术：和美丽的动物结一次婚）

目标：

1.学习用线描画的方式对动物的某一特征进行重点刻画，加深对动物特征的了解。

2.大胆想象，进行夸张的创意绘画，体验奇特的想象带来的乐趣。

过程：

一、以故事引出课题。

小男孩皮皮特别喜欢孔雀，最喜欢看孔雀开屏了。有一天它做了一个梦，梦见自己和孔雀结婚了，它们还生下了一个很神奇的宝宝。这个宝宝很像皮皮，又很像孔雀妈妈。你们猜猜宝宝长得什么样？

（引导孩子自由想象，如：这个小宝宝长了一张人脸，有孔雀的尾巴。）

二、欣赏范画，感受范画作品的奇趣。

猜猜这些神奇的宝宝它们的动物妈妈或者动物爸爸是谁？你从哪里可以看出来？

看了这些画，你有什么感觉？（有趣、好笑、很好看）

有趣在什么地方？（想象很奇特，平时生活中没有的，只有在童话故事才会有）

好看在什么地方？（线条很丰富，各种各样的线条把动物的羽毛、鳞片表现出来）

小结：这种画叫做“线描画”。用很细致的带有装饰性的点点、线条和色块来表现，很特别、很吸引人。我们也来试试画画“线描画”吧！

三、鼓励幼儿大胆想象，进行创意绘画。

如果你也和美丽的动物结一次婚，你会和什么动物结婚？

你的神奇宝宝会是什么样子？请你把它画下来吧！

（教师引导幼儿表现出神奇宝宝身上某一种动物的主要特征。如兔子的长耳朵、猴子的尾巴、大熊猫的黑眼圈、斑马的条纹等）

四、幼儿作画，教师指导幼儿艺术性地表现。

（引导幼儿在线条的疏密、色块的运用上加以处理。注意线条不能太过于随意和凌乱，要有一定的装饰性。）

五、10:50——11:00餐前准备

目标：

1.安静进行折纸游戏，复习学过的折纸动物。

2.节约用水，养成饭前洗手的好习惯。

11：00——11：30进餐活动

目标：

1．能够独立用餐，细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜。

2.节约粮食，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。

　　家长开放日活动计划 篇14

一、活动目标：

1、在半日活动开放过程中，让家长进一步地了解幼儿园的教育教学活动和孩子的发展状况;

2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的亲密感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。

二、活动时间：

20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

三、活动准备：

3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项，请家长准时参加;

4、认真准备教学内容及孩子操作材料;

5、准备反馈单和签到表;

6、合理安排各个生活环节。

四、活动流程：

(一)晨间活动《拍网球》

1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼，体验活动的快乐;

2、提高拍网球的技能，提高持续排球的能力。

(二)晨间谈话

1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，鼓励每个孩子展开大胆想象!

2、鼓励孩子完整地表达自己的.想法，并丰富孩子的词汇量，提高口语表达能力。

(三)早操

1、能认真地做操，动作有力，精神状态饱满。

2、上下楼梯排队有序、不推不挤。

(四)点心

1、保持桌面、地面的整洁、干净;

2、吃点心时不讲话，能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。

(五)语言活动《猜猜我有多爱你》

(六)数学活动《小猪请客》